Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je sais écrire l'égalité des produits

Je sais déterminer une quatrième proportionnelle à partir de l'égalité des produits

Je sais déterminer si un tableau est de proportionnalité ou non

(notamment à l'aide de l'égalité des produits)

Je sais caractériser graphiquement une situation de proportionnalité

Je sais déterminer une longueur à l'aide d'une échelle (réelle ou sur le plan)

Je sais utiliser les pourcentages dans des exercices de proportionnalité

Je mets les unités dans les calculs

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je connais les règles sur l'addition et la soustraction de nombres relatifs

Je connais les priorités opératoires

Je connais les règles sur la multiplication de nombres relatifs

Je connais les règles sur la division de nombres relatifs

Je sais calculer avec des programmes de calculs

Je sais résoudre des problèmes à l'aide de la multiplication et la division de nombres relatifs

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je sais reconnaître une pyramide et je connais ses caractéristiques

Je sais reconnaître un cône et je connais ses caractéristiques

Je sais identifier la hauteur d'une pyramide ou d'un cône

Je sais identifier la nature de la base d'une pyramide ou d'un cône

Je sais calculer le volume d'une pyramide

Je sais calculer le volume d'un cône

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je connais les carrés des nombres de 1 à 12.

Je connais la notion de racine carrée

Je connais la condition d'application du théorème de Pythagore

Je connais le théorème de Pythagore :

→ Je sais déterminer la longueur d'un côté de l'angle droit.

→ Je sais déterminer la longueur de l'hypoténuse.

Je connais la rédaction imposée

Je connais les propriétés de 6^e / 5^e pour démontrer qu'un triangle est rectangle.

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je sais additionner/soustraire deux fractions

Je sais prendre une proportion d'une quantité (Ex : pourcentage)

Je sais multiplier deux fractions

(Je sais également faire un dessin pour le prouver)

Je sais prendre l'inverse d'un nombre

Je sais montrer que deux nombres sont inverses l'un de l'autre

Je sais diviser deux fractions

Je sais calculer avec et sans parenthèse

Je sais calculer avec des programmes de calcul

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je connais les configurations de Thalès

Je connais la rédaction imposée en classe ( les conditions à vérifier , ...)

Je sais écrire l'égalité des 3 rapports

(ou utiliser un tableau de proportionnalité)

Je sais déterminer une longueur avec le théorème de Thalès.

Je connais les propriétés de 6^e : Si deux droites … alors …

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je sais développer une expression

Je sais identifier le facteur commun pour factoriser

Je sais factoriser une expression

Je sais reconnaître la nature d'une expression

(somme , différence , produit , quotient)

Je sais traduire un programme de calcul à l'aide d'une expression algébrique. (Je choisis x comme nombre de départ , … )

Je sais comparer deux programmes de calculs

Je sais prouver qu'un nombre est multiple

Je connais les formules du tableur

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je sais calculer l'effectif total d'une série statistique

Je sais calculer une fréquence

Je sais calculer la moyenne simple d'une série statistique (rappel)

Je sais calculer la moyenne pondérée d'une série statistique

Je sais calculer la médiane d'une série statistique dans le cas où l'effectif total est pair

Je sais calculer la médiane d'une série statistique dans le cas où l'effectif total est impair

Je sais interpréter la médiane d'une série statistique

Je sais réaliser un diagramme en barres

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je connais la notion de réciproque

Je connais l'énoncé de la réciproque du théorème de Pythagore

Je connais l'énoncé de la contraposée du théorème de Pythagore

Je connais la rédaction imposée

Je connais les propriétés de 6^e sur le parallélisme et les quadrilatères

Compétences

OUI

NON

Je connais le cours

Je sais vérifier si un nombre est solution d'une équation

Je sais résoudre une équation du type : 2x = 5

Je sais résoudre une équation du type : 2x + 3 = 5

Je sais résoudre une équation du type : 6x + 3 = 2x + 4

Je pense à écrire la phrase de conclusion

Je sais modéliser un problème à l'aide d'une équation

Je précise la signification de l'inconnue avant de résoudre

Je sais comparer deux programmes de calculs